Nội dung cuốn sách không chỉ đề cập đến các vấn đề học thuật mà còn cả các vấn đề về chính sách cũng như về quản lý trong giáo dục đại học. Hầu hết các bài trong tập sách đều thể hiện tư duy chủ đạo của tác giả một là, tìm kiếm thêm các nguồn lực và hai là, dựa trên kinh nghiệm của cả thế giới lẫn Việt Nam, trước đây cũng như hiện nay, cần sáng tạo ra những cách làm mới, phù hợp, ưu tiên phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn hệ thống.